Рубрика

ПРАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

434 статей

Обучение преподавателей медицинского вуза коммуникативным навыкам
Е.Ю. Васильева, Т.В. Тагаева
2015, №11pp. 70–7580 ₽
Тьюторство — системообразующая технология в формировании субъект-субъектных отношений в военном образовании
П.П. Ефимов
2015, №11pp. 67–7080 ₽
Моделирование процесса формирования исследовательских компетенций студентов. Содержание, этапы, условия
А.В. Захарова, Ю.А. Суворова
2015, №10pp. 71–8080 ₽
Балльно-рейтинговая оценка успеваемости студентов при изучении гуманитарных дисциплин
М.С. Кудрявцев
2015, №10pp. 67–7180 ₽
Включение будущего бакалавра в решение информационно-поисковых задач эвристического характера
С.В. Богомазов
2015, №10pp. 62–6780 ₽
Повышение успеваемости и граница «удовлетворительно» при компетентностном целеполагании
А.А. Дорофеев
2015, №10pp. 57–6280 ₽
Самооценивание и взаимооценка как фактор повышения качества подготовки студентов-дизайнеров
О.Л. Салихова
2015, №8pp. 59–6280 ₽
Концепция содержания профессиональной подготовки инженера-эколога в вузе
А.В. Козачек
2015, №8pp. 52–5780 ₽
Проблемы языкового образования в российском техническом вузе и некоторые способы их элиминации
Т.В. Сидоренко, С.В. Рыбушкина
2015, №8pp. 46–5180 ₽
Групповая работа в подготовке студентов высшей школы
Н.А. Маркова, Д.А. Марков
2015, №8pp. 41–4680 ₽
Основные подходы к обучению народному декоративно-прикладному искусству в условиях модернизации образования
Л.В. Шокорова
2016, №1pp. 83–88DOI:10.20339/am.01-16.08380 ₽
Эмоциональный интеллект как профессионально значимое качество личности будущих психологов
Л.Ф. Асадуллина
2016, №1pp. 80–83DOI:10.20339/am.01-16.08080 ₽
Процесс формирования системы непрерывного профессионального образования в России
М.А. Таппасханова, И.Б. Шульга
2016, №1pp. 76–80DOI:10.20339/am.01-16.07680 ₽
Олимпиады как инструмент формирования творческих общекультурных компетенций специалистов и оценивания уровня их сформированности
А.И. Попов, Е.А. Ракитина
2016, №1pp. 71–75DOI:10.20339/am.01-16.07180 ₽
Применение синхронных методов педагогического взаимодействия в дистанционной педагогике
М.А. Таппасханова, И.Б. Шульга
2015, №7pp. 63–6880 ₽
Ожидания и готовность студентов первого курса к обучению в медицинском вузе
Н.С. Давыдова, Т.В. Бородулина, М.В. Носкова, О.В. Корякина
2015, №7pp. 59–6380 ₽
Классификация медицинских кейсов в зависимости от типа клинической ситуации
А.А. Гаранин, Р.М. Гаранина
2015, №7pp. 54–5980 ₽
Научная библиотека вуза МВД России в условиях информационного общества
В.И. Третьяков
2009, №11pp. 64–6980 ₽
Современные проблемы самостоятельной научной работы в высшем учебном заведении
Б.Р. Мандель
2015, №6pp. 43–4780 ₽
Состояние и перспективы развития высшей школы в Томской области
М.А. Сонькин, А.Б. Пушкаренко
2015, №4pp. 56–6080 ₽