Новости образования в России

Перспективы инновационного развития высшего образования в контексте реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2016—2020 годы

Е.В. Романов

Государственная итоговая аттестация аспиранта: от формальности к превентиве

В.М. Аникин, Б.Н. Пойзнер

Эффективность гражданско-патриотического воспитания российского студенчества в ходе актуализации героического прошлого советского народа

В.И. Филоненко, Л.А. Штомпель, О.М. Штомпель

Социальное самочувствие учителей на фоне модернизационных перемен в российском образовании

М.А. Головчин

Мотивация профессиональной деятельности преподавателей вуза в условиях модернизации высшего профессионального образования. По результатам лонгитюдного исследования, проведенного в ВГУЭС

М.Г. Масилова

Преподавать значит позиционировать себя в мире. Часть 2. Педагогика не становится «моментом истины», т.к. всегда находится в поиске «гарантированного правильного результата»

Л.И. Лурье

Развитие конструктивной пассионарности преподавателя вуза: возможности проектирования

Н.И. Вьюнова, И.Н. Стребкова

Методика формирования специальных компетенций будущих учителей биологии в вузе педагогической направленности

А.К. Чалданбаева

Социально-педагогический портрет выпускника петербургской школы. Функциональная грамотность и готовность к дальнейшему образованию и профессиональной деятельности

М.Д. Матюшкина, К.Ю. Белоусов

Модель прогноза результатов профессиональной подготовки

Л.А. Найниш, Т.В. Голубинская, О.И. Лазарева

Алгоритм оценки качества владения компетенцией на основе показателя глубины усвоенных знаний

Н.К. Нуриев, С.Д. Старыгина, Д.А. Ахметшин

Тьюторство — системообразующая технология в формировании субъект-субъектных отношений в военном образовании

П.П. Ефимов

Обучение преподавателей медицинского вуза коммуникативным навыкам

Е.Ю. Васильева, Т.В. Тагаева

Педагогические возможности дисциплины «Ансамблевое исполнительство» в контексте проблемы профессионального развития будущего педагога-музыканта

Г.Г. Сибирякова, Н.Е. Высочкина

Методическая работа в системе управления организацией и основные направления ее развития в современных условиях. Опыт Волгоградского государственного технического университета

И.Л. Гоник, А.В. Фетисов, О.В. Юрова, А.В. Текин

Проектный менеджмент как средство управления учебной деятельностью бизнес-школы в системе дополнительного профессионального образования

К.С. Бажин, Н.Н. Равочкин

Теория и практика синтеза медиакритики и медиаобразования в Финляндии и Франции

Е.В. Мурюкина, К.А. Челышев

Педагогика искусства в диалоге со временем

А.И. Щербакова

Формирование коммуникативной компетентности студентов управленческих специальностей в свете теории речевых коммуникаций

Т.И. Борисенко, В.В. Данилина, Л.К. Салиева

Общекультурные компетенции как базовые составляющие формирования личности будущего врача

Н.В. Кудрявая, Е.В. Анашкина, Д.В. Валяева

Гуманизация высшего медицинского образования: диалог прошлого и настоящего

К.В. Зорин

Влияние исторических прикладных аспектов математики на формирование практического мышления студентов вузов

В.В. Богун

Профессиональная подготовленность офицера к работе с личным составом, ее сущность и содержание

Л.А. Золотовская