Рубрика

ПРАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

434 статей

Развитие коммуникативной культуры будущего врача посредством самостоятельной работы: психолого-педагогические аспекты
М.В. Носкова, Е.П. Шихова
2014, №12pp. 66–7080 ₽
Научно-теоретическое обоснование моделирования эргодизайнерских компетенций в профессиональной подготовке студентов
А.А. Сидоров
2014, №11pp. 74–7780 ₽
Постановка целей и разработка курсов по ФГОС (на примере курса «Математическая логика»)
М.Е. Сангалова
2014, №10pp. 75–8080 ₽
О проблеме проектирования единой информационной среды профессионального образования и рынка труда
Ю.М. Гришаева, В.А. Дикарев
2014, №7pp. 54–5680 ₽
Деловая игра по химической технологии органических веществ как активный метод интенсификации обучения студентов
А.П. Никитина, Т.Р. Просочкина, О.В. Давыдова, А.М. Калимгулова
2014, №5pp. 77–8280 ₽
О билингвальном обучении инженерным дисциплинам в вузе
Э.Г. Крылов
2014, №2pp. 54–5980 ₽
Требования к подготовке инженеров, техников и технологов при профессионально-общественной аккредитации образовательных программ
А.И. Чучалин
2013, №11pp. 61–6780 ₽
Методический потенциал иностранного языка в формировании исследовательских навыков студентов-экономистов
Р.М. Марданшина
2013, №10pp. 56–5980 ₽
Модульно-рейтинговая система обучения: методика рейтингового контроля успеваемости курсантов
Л.А. Золотовская
2013, №10pp. 53–5680 ₽
Модельные представления о профессионально значимых качествах искусствоведа в условиях инновационного развития образования
В.И. Жуковский
2013, №10pp. 45–4880 ₽
Дидактическое проектирование учебного курса в вузе как возможность опережающего управления интеллектуальным развитием студента
К.Р. Овчинникова
2013, №6pp. 46–5180 ₽
Междисциплинарные мобильные дидактические модули как дополнительный ресурс в обучении студентов иностранному языку
Н.В. Попова
2013, №4pp. 50–5580 ₽
Адаптация иностранных учащихся на этапе довузовской подготовки: традиционный и национально ориентированный подходы
А.Н. Ременцов, А.Л. Кузнецов, М.Н. Кожевникова
2013, №3pp. 60–6480 ₽
Конкурсы как условие формирования профессиональных ценностных ориентаций молодых преподавателей вузов
Т.В. Михайлова
2013, №2pp. 51–5380 ₽
Компетенции инновационной деятельности будущих педагогов: от национальной стратегии к практике формирования в вузе
Е.А. Шмелева, П.А. Кисляков
2012, №12pp. 43–4780 ₽
Научно-исследовательская деятельность студентов как фактор повышения конкурентоспособности будущих специалистов
О.Ю. Новоселова, С.П. Фирсова
2012, №11pp. 34–3980 ₽
Модель использования информационных технологий в самостоятельной работе студентов
Е.К. Гитман, Ю.Ю. Тимкина
2012, №10pp. 40–4380 ₽
Личностное измерение как императив информатизации образования в высшей школе
А.И. Шутенко
2012, №10pp. 35–3980 ₽
Формирование принципов содержания обучения русскому языку иностранных учащихся из стран СНГ на этапе довузовской подготовки
А.Н. Ременцов, Л.С. Кременецкая
2012, №6pp. 55–5880 ₽
Новые стандарты — реальная возможность для медиапедагогики
А.В. Федоров
2012, №3pp. 55–5880 ₽