Рубрика

ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

432 статей

Гражданско-патриотическая идентичность студенческой молодежи
В.В. Маленков, Н.В. Мальцева
2020, №12pp. 46–51DOI:10.20339/am.12-20.04680 ₽
Ценности и смыслы: размышления о патриотизме
М.В. Жаркова, Т.В. Свадьбина
2020, №12pp. 41–45DOI:10.20339/am.12-20.04180 ₽
Институциональные основы политической социализации молодежи как факторы гражданского участия в управлении жизнью общества
А.А. Архипова, Т.Е. Зерчанинова, А.С. Никитина
2020, №12pp. 36–40DOI:10.20339/am.12-20.03680 ₽
Идеальный тип личности как системообразующий фактор национально-государственной идеосистемы
А.П. Погорелый
2020, №12pp. 29–35DOI:10.20339/am.12-20.02980 ₽
Анализ мотивации поколения Z к осознанному выбору жизненной стратегии (на примере г. Архангельска)
Т.А. Блынская, К.О. Малинина
2020, №10pp. 28–34DOI:10.20339/am.10-20.02880 ₽
Исследование динамики системы ценностей молодежных лидеров в педагогических условиях ценностно-мотивационного развития
А.А. Ощепков, В.В. Фриауф
2020, №10pp. 23–27DOI:10.20339/am.10-20.02380 ₽
Влияние COVID-19 на систему высшего образования
С.Л. Таланов, Ф.Ю. Кушнарев, Д.Т. Березин, Е.С. Румянцева
2020, №10pp. 12–22DOI:10.20339/am.10-20.01280 ₽
Человекоцентризм в дискурсе непрерывного образования
Е.Р. Елагина
2020, №10pp. 7–11DOI:10.20339/am.10-20.00780 ₽
Оценка формирования экологического сознания у девочек — подростков в процессе обучения
И.Б. Костина
2020, №9pp. 48–53DOI:10.20339/am.09-20.04880 ₽
Эволюция политической и социальной активности женской интеллигенции
Е.А. Кранзеева
2020, №9pp. 43–47DOI:10.20339/am.09-20.04380 ₽
Формирование ценностей, профессиональных ориентаций, жизненных планов студенческой молодежи регионального вуза культуры
Т.Н. Бояк
2020, №9pp. 37–42DOI:10.20339/am.09-20.03780 ₽
Базовые тенденции профессиональной социализации современной студенческой молодежи
Н.Ю. Неталимов
2020, №9pp. 32–36DOI:10.20339/am.09-20.03280 ₽
Общественно-политическая социализация студенческой молодежи
О.А. Коряковцева
2020, №9pp. 23–31DOI:10.20339/am.09-20.02380 ₽
Высшее образование к 2035 году (прогноз)
Ю.В. Карякин, В.Г. Крец, М.С. Полонская
2020, №9pp. 18–22DOI:10.20339/am.09-20.01880 ₽
Формирование профессионально-ценностных ориентаций студентов
Е.В. Лунева, Н.Д. Бобкова, О.Н. Брызгалова, О.Г. Хрипунова
2020, №8pp. 38–42DOI:10.20339/am.08-20.03880 ₽
Альтернативные формы демонстрации компетенций в образовании
А.А. Соловьев, Л.С. Соловьева
2020, №8pp. 32–37DOI:10.20339/am.08-20.03280 ₽
Синтез истории и культурологии (теории и истории культуры) в системе современного высшего образования
Н.В. Михайлова
2020, №8pp. 28–32DOI:10.20339/am.08-20.02880 ₽
«Герб, скипидар и держава»: историческое знание в восприятии студентов медицинского университета
Е.В. Агарин, Т.М. Хусяинов
2020, №7pp. 26–34DOI:10.20339/am.07-20.02680 ₽
Моральные эмоции преподавателей университетов как инструменты сплочения сообщества
О.А. Полюшкевич
2020, №7pp. 21–25DOI:10.20339/am.07-20.02180 ₽
«Не проси ни о чём, не должен никому...»
В.Н. Жуков
2020, №7pp. 18–20DOI:10.20339/am.07-20.01880 ₽