2020, №12
ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Гражданско-патриотическая идентичность студенческой молодежи

В.В. Маленков, Н.В. Мальцева

DOI 10.20339/am.12-20.046С. 46–51УДК 316.4-052:37880 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Описываются некоторые ключевые параметры гражданско-патриотической идентичности студенческой молодежи. Эмпирическую основу исследования составили данные анкетного опроса студентов, обучающихся в высших учебных заведениях Тюмени на дневном отделении. Опрос проводился методом анкетирования (n = 594), выборка формировалась посредством стихийного отбора респондентов. Были выделены три группы молодых людей в зависимости от их патриотической самоидентификации: «патриоты», «непатриоты» и «колеблющиеся». Патриотический аспект самоидентификации соотносится с гражданской и другими формами социальной идентичности, а также некоторыми элементами гражданской субъектности. Предпринят сравнительный анализ выделенных групп по разным показателям их гражданских ориентаций и идентификаций, в частности, субъективной значимости гражданства, потребности вносить вклад в благополучие страны, степени интереса к истории России, эмоциональной связи с символами страны, активными гражданскими установками. Анализ эмпирических данных позволил также выявить статистическую взаимосвязь между идентификацией себя в качестве патриотов и различными по масштабам сообществами. Делается вывод о пересечении патриотической и гражданской идентичности в части, касающейся гражданских обязательств, ответственности, осуществления символических гражданских действий. Установки, связанные с критической гражданственностью, напротив, слабо связаны с идентификацией современных студентов в качестве патриотов.

Финансирование

Статья подготовлена при поддержке РФФИ, проект No 19-011-00632 «Гражданско-политические ориентации постсоветского поколения: модели и типы».

Грант
19-011-00632

Литература

  1. Что значит быть патриотом? // Пресс-выпуск ВЦИОМ No 3685, 09.06.2018. URL: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9156 (дата обращения: 15.08.2020).

    wciom.ru
  2. Daucé F., Laruelle M., Huérou A. L. & Rousselet K. Introduction: What Does it Mean to be a Patriot? // Europe-Asia Studies. 2015. No 1. P. 1–7.

  3. Kalinina E. Becoming patriots in Russia: biopolitics, fashion, and nostalgia // Nationalities Papers. 2017. No 1. P. 8–24.

  4. Гаврилюк В.В., Маленков В.В., Гаврилюк Т.В. Современные модели российской гражданственности // Социологические исследования. 2016. No 11. С. 97–106.

  5. Лубский А.В. Патриотизм и гражданственность в российском обществе, или как преодолеть дефицит гражданственности в российском патриотизме // Гуманитарий Юга России. 2019. No 2. С. 47–66.

  6. Gavriliuk V.V., Malenkov V.V. Civic-mindedness, patriotism, and the upbringing of young people // Russian Education and Society. 2008. No 2. P. 31–44.

  7. Самсонова Т.Н. Становление гражданина-патриота // Вопросы социальной теории. Т. VII. Вып. 1-2. С. 231–239.

  8. Рожкова Л.В., Васильева Н.Д. Гражданственность и патриотизм как основания социальной консолидации российского общества // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2014. No 3. С. 64–75.

  9. Нарбут Н.П., Троцук И.В. Патриотические настроения: дилемма «родина или государство» // Поиск. 2018. No 1. С. 31–38.

  10. Евгеньева Т.В., Титов В.В. Формирование национально-государственной идентичности российской молодежи // Полис. 2010. No 4. С. 122–134.

  11. Халий И.А. Патриотизм в России: опыт типологизации // Социологические исследования. 2017. No 2. С. 67–74.

  12. Семененко И.С. Политика идентичности и идентичность в политике: этнонациональные ракурсы, европейский контекст // Полис. 2016. No 4. C. 8–28.

  13. Горшков М.К., Тюрина И.О. Синтез этнонационального и гражданского как основа российской идентичности // Вестник Российского университета дружбы народов. 2018. No 1. С. 44–57.

  14. Тишков В.А., Бараш Р.Э., Степанов В.В. Идентичность и жизненные стратегии студенчества в России // Социологические исследования. 2017. No 8. С. 81–87.