Рубрика

ОБРАЗОВАНИЕ: РАКУРСЫ И ГРАНИ

357 статей

Система школьного образования как фактор социокультурной адаптации мигрантов: отечественный и зарубежный опыт
Л.Н. Гарусова, Н.В. Петрова
2018, №6pp. 12–16DOI:10.20339/am.06-18.01280 ₽
Научно-технологическая долина «Иссык-Куль» в Кыргызстане
А.Е. Воробьев, А.К. Мурзаева
2018, №5pp. 19–24DOI:10.20339/am.05-18.01980 ₽
Международная академическая мобильность на постcоветском пространстве
А.Л. Арефьев
2018, №5pp. 11–19DOI:10.20339/am.05-18.01180 ₽
Академическая репутация университетов в фокусе международной наукометрии
В.В. Аршинова, О.И. Губин, А.А. Ионов
2018, №5pp. 5–10DOI:10.20339/am.05-18.00580 ₽
Социальная активность и защита прав студентов: возможности студенческого самоуправления
А.С. Магранов, О.С. Мосиенко, Л.С. Деточенко
2018, №4pp. 32–36DOI:10.20339/am.04-18.03280 ₽
К вопросу о правах российских студентов
Р.М. Петрунева, В.Д. Васильева, О.В. Топоркова
2018, №4pp. 24–31DOI:10.20339/am.04-18.02480 ₽
Задачи повышения национальной производительности труда и высшая школа
Ю.Н. Вивденко
2018, №3pp. 10–16DOI:10.20339/am.03-18.01080 ₽
Содержание российского высшего образования в свете зарубежного опыта
Н.К. Яшина
2018, №3pp. 6–9DOI:10.20339/am.03-18.00680 ₽
Профессиональное социальное образование в контексте кластерного подхода
Т.В. Фуряева, О.В. Логунова, Ю.А. Черкасова
2018, №2pp. 16–21DOI:10.20339/am.2-18.01680 ₽
Опорный университет: развитие сообщества студентов, городской и региональной среды
Р.М. Петрунева, В.Д. Васильева, Н.В. Дулина, О.В. Топоркова
2018, №1pp. 30–35DOI:10.20339/am.1-18.03080 ₽
Условия и особенности становления Северо-Кавказского горно-металлургического института как опорного технологического университета
А.Е. Воробьев, А.К. Мурзаева
2018, №1pp. 22–29DOI:10.20339/am.1-18.02280 ₽
Ресурс обучения и воспитания, о котором забыли. Об использовании результатов исследования качества образования
А.Н. Майоров
2018, №1pp. 13–21DOI:10.20339/am.1-18.01380 ₽
О формировании личностного (профессионального) достоинства выпускников организаций высшего образования
Т.А. Перескокова, В.П. Соловьев
2017, №12pp. 15–20DOI:10.20339/am.12-17.01580 ₽
Тенденции развития системы контроля и оценки результатов образования в высшей школе
Г.И. Ибрагимов, Е.М. Ибрагимова, Л.Т. Бакулина
2017, №12pp. 10–14DOI:10.20339/am.12-17.01080 ₽
Целевое программирование решения стратегических задач сферы образования РФ
Р.И. Ушаков
2017, №12pp. 7–10DOI:10.20339/am.12-17.00780 ₽
Проблема и перспективы интернационализации высшего образования
Г.Э. Галикян
2017, №11pp. 17–20DOI:10.20339/am.11-17.01780 ₽
Инновационные аспекты становления предпринимательских университетов в контексте глобализации высшего образования
М.К. Ибатов, Ю.Н. Пак
2017, №11pp. 10–16DOI:10.20339/am.11-17.01080 ₽
Механизмы и направления развития высшей школы в системе инновационно-технологического развития национальной экономики
И.Р. Гафуров, М.Р. Сафиуллин, Л.А. Ельшин
2017, №11pp. 5–10DOI:10.20339/am.11-17.00580 ₽
Религиозное образование в контексте современного российского законодательства: достижения и проблемы
Е.В. Лукашина
2017, №10pp. 15–19DOI:10.20339/am.10-17.01580 ₽
Является ли индекс цитируемости в РИНЦ объективной оценкой научных достижений ученого
В.С. Анищенко
2017, №10pp. 10–15DOI:10.20339/am.10-17.01080 ₽