Аннотация
Рассмотрены новые задачи регионального опорного университета, обусловленные возможностями участия его студенчества в развитии местных сообществ, городской и региональной среды. Представлен опыт воспитательной работы и деятельности органов студенческого самоуправления Волгоградского государственного технического университета, направленный на инновационное развитие Нижневолжского региона, в котором остро стоят вопросы межнационального взаимодействия и патриотического воспитания. Многолетние традиции воспитательной деятельности университета пополнились новыми, современными формами и направлениями деятельности, социально значимыми для региона проектами. К ним относятся и всероссийские проекты в рамках программы развития деятельности студенческих объединений ВолгГТУ, которые поддерживаются Минобрнауки РФ уже на протяжении шести лет.
Ключевые слова
- региональный опорный университет
- формы воспитательной работы
- студенческие объединения
- социокультурная среда
Литература
Проект Министерства образования и науки РФ «Опорные университеты». — URL: http://xn--b1agajcc1abgakngoqbh6l.xn--p1ai/about
Лихачев Д.С. Избранное: мысли о жизни, истории, культуре. — М., 2006.
Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года. — URL: http://m.government.ru/media/files/ceFXleNUqOU.pdf
Петрунева Р.М., Васильева В.Д., Топоркова О.В. Социокультурная среда университета и традиции воспитания будущих инженеров // Высшее образование в России. — 2016. — No 7. — C. 127–136.
Постановление правительства РФ от 20.08.2013 «О федеральной целевой программе «Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов России (2014-2020 годы)». — URL: http://government.ru/media/files/41d4862001ad2a4e5359.pdf
Петрунева Р.М., Васильева В.Д. К вопросу о социокультурной адаптации студентов нетитульных национальностей к условиям Юга России // Известия ВолгГТУ. Серия «Проблемы социально-гуманитарного знания». — 2014. — No 13 (140). — C. 143–146.