В.А. Еровенко

13 статей

«Феномен лени» в философской рефлексии преподавания математики нематематикам
В.А. Еровенко
2024, №1pp. 91–95DOI:10.20339/am.01-24.09180 ₽
Влияние математической тревожности на психологическое явление когнитивного диссонанса у студентов-нематематиков
В.А. Еровенко
2023, №1pp. 53–61DOI:10.20339/am.01-23.05380 ₽
«Риторическая оболочка» в искусстве рациональной аргументации курса высшей математики для студентов- нематематиков
В.А. Еровенко
2022, №7pp. 94–99DOI:10.20339/am.07-22.09480 ₽
Феномен университетской лекции в повести А.П. Чехова «Скучная история» и критическая рефлексия преподавания высшей математики
В.А. Еровенко
2022, №1pp. 66–72DOI:10.20339/am.01-22.06680 ₽
Когнитивная технология «научить учиться» студентов, изучающих высшую математику
В.А. Еровенко
2020, №1pp. 60–65DOI:10.20339/am.01-20.06080 ₽
Социальный процесс «макдональдизации» на примере трансформации математического образования
В.А. Еровенко
2019, №1pp. 15–19DOI:10.20339/am.01-19.01580 ₽
«Театральность лекции» по Станиславскому в философской рефлексии университетского математического образования
В.А. Еровенко
2018, №4pp. 42–46DOI:10.20339/am.04-18.04280 ₽
«смеховой мир» Харлампия Диогеновича, или о роли юмора в прагматичной сфере математического образования
В.А. Еровенко
2017, №7pp. 79–84DOI:10.20339/am.07-17.07980 ₽
«Экзистенциальная пустота» доктора Рагина в психологическом контексте эмоционального выгорания преподавателей математики
В.А. Еровенко
2016, №7pp. 39–45DOI:10.20339/am.07-16.03980 ₽
«Modus vivendi» лингвистического и математического образования
В.А. Еровенко
2014, №11pp. 78–8380 ₽
Системная триада в контексте целостного гуманитарного образования
В.А. Еровенко
2011, №6pp. 64–6980 ₽
Парадокс транзитивности объяснения общей математики для философов
В.А. Еровенко
2013, №4pp. 30–3580 ₽
«Миф о Пигмалионе» в философии математического образования
В.А. Еровенко
2015, №4pp. 110–11580 ₽