Рубрика

ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ

202 статей

Особенности профессиональной социализации в контексте развития социальной субъектности молодых российских ученых
О.С. Иванченко
2021, №10pp. 22–29DOI:10.20339/am.10-21.02280 ₽
Влияние академической среды на формирование политических установок студентов: опыт социологического исследования
В.В. Загребин, Е.С. Калинин
2021, №9pp. 33–38DOI:10.20339/am.09-21.03380 ₽
Динамика взаимосвязи уровня тревожности и адаптационных способностей студентов к обучению в вузе
Т.В. Ледовская, А.В. Афанасов
2021, №9pp. 28–32DOI:10.20339/am.09-21.02880 ₽
Объективные и субъективные факторы образовательных рисков студенческой молодежи
Ж.С. Сафронова, Д.С. Бразевич
2021, №9pp. 23–27DOI:10.20339/am.09-21.02380 ₽
Особенности профессионального выгорания специалистов сферы государственной молодежной политики (на примере Курганской области)
Е.В. Лунева, К.А. Фомичев, О.Н. Брызгалова, О.Г. Хрипунова
2021, №6pp. 50–53DOI:10.20339/am.06-21.05080 ₽
Cтратегии совладающего поведения студентов в трудной жизненной ситуации
В.П. Мусина
2021, №6pp. 43–49DOI:10.20339/am.06-21.04380 ₽
Буллинг в образовательной среде: причины, формы, профилактика
С.Л. Таланов
2021, №6pp. 30–42DOI:10.20339/am.06-21.03080 ₽
Методы преподавания философии в современном техническом вузе: «вызовы» и «ответы» в парадигме компетентностного подхода
Л.В. Пятилетова
2021, №6pp. 26–29DOI:10.20339/am.06-21.02680 ₽
Философия техники как часть учебного курса философии
Н.В. Попкова
2021, №6pp. 20–25DOI:10.20339/am.06-21.02080 ₽
Социальное здоровье современных российских студентов (на примере ЮЗГУ)
Е.А. Преликова
2021, №5pp. 35–39DOI:10.20339/am.05-21.03580 ₽
Трансформация сознания молодежи в эпоху виртуальности
А.Р. Ардашев
2021, №5pp. 31–34DOI:10.20339/am.05-21.03180 ₽
Цифровая социализация школьников и ее влияние на развитие гуманитарной направленности российского образования
Л.М. Аллахвердиева, А.Т. Гаспаришвили
2021, №5pp. 26–30DOI:10.20339/am.05-21.02680 ₽
О содержании образования: в поиске новых концептуальностей
Ю.В. Карякин
2021, №5pp. 20–25DOI:10.20339/am.05-21.02080 ₽
Свобода как условие формирования личности будущего офицера
С.Э. Зверев
2021, №4pp. 15–19DOI:10.20339/am.04-21.01580 ₽
Преподавание философии в техническом вузе: противоречивость современных реалий и возможности цифровых методов
В.М. Лобеева
2021, №4pp. 11–14DOI:10.20339/am.04-21.01180 ₽
Проблемы дистанционного образования в контексте философии личностного образования
И.Э. Дитковская
2021, №4pp. 7–10DOI:10.20339/am.04-21.00780 ₽
Духовно-нравственные ценности российского студенчества (по результатам социологического исследования)
А.Г. Антипьев, Н.Н. Захаров
2013, №3pp. 14–2080 ₽
Академическая карьера ученого в вузе в условиях трансформации российского общества с позиции детей ученых
С.Л. Таланов
2013, №3pp. 21–2480 ₽
«Жизнь как чудо» или Жизненные проекты креативного класса России
И.Р. Ишмуратова
2012, №7pp. 49–5680 ₽
Доверие: постсоветский формат
А.А. Сычева
2012, №7pp. 41–4880 ₽