В.П. Мусина

21 статья

Специфика мотивации к обучению у студентов высшей школы
В.П. Мусина
2023, №8pp. 88–92DOI:10.20339/am.08-23.08880 ₽
Ресурсы психологического здоровья студентов вуза
В.П. Мусина
2023, №2pp. 61–67DOI:10.20339/am.02-23.06180 ₽
Особенности профессиональной идентичности студентов вуза
В.П. Мусина
2022, №2pp. 42–47DOI:10.20339/am.02-22.04280 ₽
Гендерная специфика переживания кризиса середины жизни сотрудниками вуза
В.П. Мусина
2021, №11pp. 53–57DOI:10.20339/am.11-21.05380 ₽
Cтратегии совладающего поведения студентов в трудной жизненной ситуации
В.П. Мусина
2021, №6pp. 43–49DOI:10.20339/am.06-21.04380 ₽
Факторы кризиса профессионального выбора у студентов
В.П. Мусина
2021, №2pp. 29–37DOI:10.20339/am.02-21.02980 ₽
Факторы кризиса профессионального выбора у студентов
В.П. Мусина
2020, №4pp. 68–76DOI:10.20339/am.04-20.06880 ₽
Гендерные особенности отношения студентов к своему здоровью
В.П. Мусина
2020, №2pp. 82–96DOI:10.20339/am.02-20.08280 ₽
Ценностные и смысложизненные ориентации современных студентов
В.П. Мусина
2019, №7pp. 49–55DOI:10.20339/am.07-19.04980 ₽
Зависимость коммуникативных свойств у преподавателей вуза от особенностей самоотношения
В.П. Мусина
2019, №3pp. 54–60DOI:10.20339/am.03-19.05480 ₽
Особенности проявления личностных коммуникативных качеств у преподавателей вузов в связи с самооценкой состояния здоровья
В.П. Мусина
2018, №6pp. 67–73DOI:10.20339/am.06-18.06780 ₽
Психологические особенности самоактуализации личности персонала
В.П. Мусина
2017, №12pp. 97–103DOI:10.20339/am.12-17.09780 ₽
Мотивация как ведущий фактор успеха профессиональной деятельности в организации
В.П. Мусина
2017, №8pp. 80–87DOI:10.20339/am.08-17.08080 ₽
Роль профессиональной активности в снижении кризисных переживаний у молодежи
В.П. Мусина
2016, №11pp. 31–37DOI:10.20339/am.11-16.03180 ₽
Профессиональная активность и повышение мотивации профессиональной деятельности
В.П. Мусина
2016, №8pp. 28–37DOI:10.20339/am.08-16.02880 ₽
Исследование палитры психологических защит у студентов- первокурсников в связи с типом темперамента
В.П. Мусина
2015, №8pp. 33–3580 ₽
Пространство профессиональной активности
В.П. Мусина
2013, №12pp. 47–5180 ₽
Особенности развития профессиональной активности в период перехода от поздней юности к молодости
В.П. Мусина
2014, №6pp. 43–4880 ₽
Cоциальный интеллект студентов и обучение в высшей школе
В.П. Мусина
2015, №6pp. 22–2880 ₽
Диагностика структуры и технология формирования профессиональной активности молодежи
В.П. Мусина
2014, №11pp. 38–4580 ₽