Рубрика

ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ

199 статей

Матримониальное поведение в оценках обучающейся молодежи гражданского и военного вузов
В.Н. Гурьянчик, Т.В. Макеева
2025, №9pp. 40–47DOI:10.20339/am.09-25.04080 ₽
Педагогическое значение научного доказательства
С.Б. Бондаренко
2025, №9pp. 30–34DOI:10.20339/am.09-25.03080 ₽
Тренд на жизнь в малых городах. Почему всё больше молодых людей покидают мегаполисы?
Т.А. Терешонок, М.Г. Капустина
2025, №8pp. 24–29DOI:10.20339/am.08-25.02480 ₽
Изучение мнения студентов медицинского вуза о проблемах с успеваемостью
М.В. Попугайло, И.С. Солдатов, Д.С. Оствальд, Д.Ю. Гребнев, И.Ю. Маклакова
2025, №8pp. 15–23DOI:10.20339/am.08-25.01580 ₽
ДВЕ НАУКИ — ДВА ОБРАЗОВАНИЯ (или О том, можно ли запрягать лошадь с хвоста)
В.Н. Жуков
2025, №8pp. 9–14DOI:10.20339/am.08-25.009Открытый доступ
Школа как социальный институт формирования готовности обучающихся к научно-исследовательской деятельности
В.С. Шевченко, Ю.В. Шмарион
2025, №7pp. 29–36DOI:10.20339/am.07-25.02980 ₽
Социальный капитал молодежи Вологодской области: политико-экономический аспект
Н.Н. Ясников
2025, №7pp. 22–28DOI:10.20339/am.07-25.02280 ₽
Университетское образование как объект историко-социологического анализа. Часть 2
С.В. Костюкевич
2025, №7pp. 11–21DOI:10.20339/am.07-25.011Открытый доступ
Основные социологические подходы к анализу социальной экспертизы управленческих решений: социологический анализ Болонской системы и ЕГЭ
Е.В. Ракович
2025, №5pp. 30–35DOI:10.20339/am.05-25.03080 ₽
Ресурсы формирования инклюзивной среды для студентов с ОВЗ и инвалидностью (на примере города Мурома Владимирской области)
Т.К. Ростовская, Е.Н. Васильева, О.Е. Фомина
2025, №5pp. 19–29DOI:10.20339/am.05-25.01980 ₽
Университетское образование как объект историко-социологического анализа
С.В. Костюкевич
2025, №5pp. 10–18DOI:10.20339/am.05-25.01080 ₽
Аксиологические основы формирования духовной культуры личности
Н.С. Чернякова
2025, №4pp. 37–41DOI:10.20339/am.04-25.03780 ₽
Время как инструмент социологического анализа интересов субъекта деятельности
Ю.В. Караваева, В.С. Караваев
2025, №4pp. 30–36DOI:10.20339/am.04-25.03080 ₽
Трудовые и профессиональные притязания студентов
П.А. Баев
2025, №4pp. 26–29DOI:10.20339/am.04-25.02680 ₽
Образование как канал социальной мобильности в представлении современной российской молодежи
Т.Ю. Кирилина
2025, №4pp. 17–25DOI:10.20339/am.04-25.017Открытый доступ
Философия для не-философов и будущее техногенной цивилизации
Н.В. Попкова
2025, №3pp. 20–24DOI:10.20339/am.03-25.02080 ₽
Высшие учебные заведения как главный фактор технологического развития
А.Р. Даулеткериев, З.Я. Умарова
2025, №3pp. 25–29DOI:10.20339/am.03-25.02580 ₽
Оценка состояния патриотического воспитания в современном обществе
С.П. Татарова, С.А. Харитонова
2025, №2pp. 39–45DOI:10.20339/am.02-25.039Открытый доступ
Развитие технологий как угроза человеку
З.Я. Умарова, А.Р. Даулеткериев
2025, №2pp. 34–38DOI:10.20339/am.02-25.03480 ₽
Приблизят ли информационные технологии «конец истории»?
Д.Н. Иванов
2025, №2pp. 28–33DOI:10.20339/am.02-25.02880 ₽