XX Всероссийский конкурс «Инженер года»

Положение о молодежной премии Российского союза научных и инженерных общественных объединений «Надежда России» в области науки и техники

Педагогическая система кафедр технического университета

А.В. Купавцев

Развитие человеческого капитала в условиях цифровизации экономики (социально-философский взгляд)

С.Б. Шитов

Готовность современных студентов к семье и браку: нужен ли вузу курс «Основы семейной психологии»?

С.Л. Таланов, А.Ю. Куликов, Т.Г. Доссэ, А.В. Давыдов

Взаимодействие работников вуза в рамках системы менеджмента качества

Т.В. Гуськова, О.А. Вагаева

Профессиональное образование: проблемы качества подготовки специалистов

В.П. Соловьев, Т.А. Перескокова

Интенсификация профессиональной ориентации на региональном рынке труда

Л.М. Низова, Е.А. Андреева

Опыт создания и применения электронного учебника в образовательном процессе военного вуза

В.Н. Алдохина, П.Р. Дутчак

Анализ проблем качества электронных образовательных ресурсов в условиях университетского образования

Е.В. Бурькова

О влиянии элективных дисциплин на качество преподавания физики, математики и химии в медицинском вузе

В.В. Салмин, И.Ф. Ремизов, К.А. Шаповалов, Н.Г. Шилина

Разработка системы оценки эффективности обучения физической культуре студентов вуза с художественно-технологическим профилем

Н.В. Якутина, О.Г. Любская, Е.И. Садова

Разработка элементов курса по изучению английского языка в обучающей среде Moodle

Ю.И. Бутенко, Е.Л. Семенова, Е.С. Казанцева, А.Д. Киселёва

Теория и практика музейного образования в культурном пространстве системы «лицей новой волны — вуз». Часть 2. Условия, тенденции и перспективы развития современного музейного образования

Л.И. Лурье

Функциональная модель оценки качества культурологического образования в современном информационном пространстве

М.А. Лазарев, О.В. Стукалова

Культурологический подход к анализу основных тенденций развития музыкального образования в Древней Руси (ХI–ХVII вв.)

Т.В. Надолинская

Философско-математический синтез в творчестве П.А. Флоренского

В.А. Мейдер

«Кантианские вариации» как поле осознания себя через Другого в контексте понимания философии М.К. Мамардашвили

Н.В. Пашкова

К 80-летнему юбилею А.В. Купавцева. Создатель кластерного обучения