Аннотация
Статья посвящена рассмотрению сложного феномена — организационной культуры образовательного учреждения высшего профессионального образования. Установлено, что интерпретация организационной культуры сотрудниками определяет поликультурный характер ее внутриорганизационной среды. Предложен диспозициональный подход к анализу восприятия организационной культуры сотрудниками, на основании которого раскрываются типологические варианты ее восприятия. Выявленная дифференциация восприятия организационной культуры описывает вариативность мотивационно-ценностных ориентаций сотрудников.
Ключевые слова
- организационная культура
- групповое сознание
- вектор восприятия организации
- мотивационно-ценностные ориентации
- констатирующий эксперимент
Литература
- Hofstede G. Culture,s Consequences: International diffrences in work-related values. — London: Sage. Publications ltd, 1980. — 220 p.
- Липатов С.А. Опросник «Шкалы организационных парадигм» Л.Л. Константина // Журнал практического психолога. — 2005. — No 2. — С. 186—198.
- Макаркин Н.П., Томилин О.Б., Бриттов А.В. Роль организационной культуры в эффективном менеджменте высшего учебного заведения // Университетское управление. — 2004. — No 5—6 (33). — С. 152—162.
- Андреева Г.М. Психология социального познания. — М., 1997.
- Белинская Е.П. Взаимосвязь ценностных ориентаций и образ социального мира // Мир психологии. — 2004. — No 3 (39). — С. 97—102.
- Емельянов Е.Н., Поварницына С.Е. Психология бизнеса. — М.: Армада, 1998. — 234 с.
- Акопов Г.В. Российское сознание: историко-психологические очерки. — Самара: СамГПУ, 2002. — 90 с.
- Константинов Г.Н., Филонович С.Р. Что такое предпринимательский университет // Вопросы образования. — 2007. — No 4. — С. 49—62.