Аннотация
Представлен анализ трудностей, с которыми сопряжен процесс государственно-патриотического воспитания обучающихся в системе ВПО. Отмечено, что понятия государственно-патриотического воспитания не входят в лексикон современной молодежи, не приобретают характер концептов в сознании обучающихся. Предложено искать решение этой проблемы на путях активизации речевой деятельности обучающихся, приобщения их к социально значимой речи в процессе воспитания.
Ключевые слова
- государственно-патриотическое воспитание
- социально значимая речь
- речевое воспитание
Литература
- Дистервег А. Избранные педагогические сочинения: в 2-х томах. — СПб., 1885.
- Зверев С.Э. Речевое воспитание военнослужащих. — СПб.: Алетейя, 2013.
- КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898–1986). — Т. 2., 1917—1922. — М.: Политиздат, 1983.
- Макаренко А.С. О воспитании. — М.: Политиздат, 1988.
- Макаренко А.С. О коммунистическом воспитании. — М.: Учпедгиз, 1956.
- Рибо Т. Логика чувств. — СПб., 1910.
- Самойлова С.П. Языковой образ базовых ценностей россиян. — М.: Валент, 2012.
- Сластенин В.А. Психология и педагогика. — М.: Академия, 2010.
- Столяренко А.М. Психология и педагогика. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.