2015, №2
ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

Применение метода интеллект-карт для повышения продуктивности обучения студентов

Л.Ф. Асадуллина

С. 55–5880 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Обоснованы показатели продуктивности обучения студентов, определена эффективность применения метода интеллект-карт в обучении. Приведены результаты экспериментального исследования влияния метода интеллект-карт на повышение продуктивности обучения студентов.

Финансирование

Работа выполнена при поддержке гранта СФ БашГУ No В14-55.

Грант
В14-55

Литература

  1. Бершадский М.Е. Использование методов интеллект-карт и карт понятий для внешнего мониторинга образовательного процесса // Педагогические технологии. — 2010. — No 1. — С. 16—49.

  2. Бершадский М.Е. Применение технологий Concept Maps и Mind Maps для повышения уровня информационной компетентности обучаемых // Педагогические технологии. — 2009. — No 2. — С. 20—53.

  3. Лаврентьев Н.Б. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов // Педагогические технологии. — 2010. — No 1. — С. 53—56.

  4. Нистоцкая В.А. Инновационные методики обучения: продуктивное обучение // Школьные технологии. — 2005. — No 2. — С. 42—49.

  5. Современный экономический словарь. — М.: ИНФРА-М, 2007.

  6. Эминли Т.Б. Показатели продуктивности учебной деятельности // Журнал научных публикаций. — 2008. — No 4. — С. 45—51.