2013, №4
НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Развитие адаптационного потенциала будущих учителей в ходе изучения педагогических дисциплин

Н.А. Шайденко, В.Г. Подзолков

С. 110–11380 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Рассмотрен адаптационный потенциал как способность личности к структурным и уровневым изменениям под влиянием адаптогенных факторов, что повышает ее организованность и устойчивость. Предложены две основные образовательные технологии развития адаптационного потенциала будущего учителя в процессе изучения педагогических дисциплин: универсальная и индивидуального развития.

Литература

  1. Кипурова С.Н. Развитие эмпатии будущего учителя в процессе изучения педагогических дисциплин: Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. — Тула, 2006.
  2. Сергеев А.Н., Федотенко И.Л., Шайденко Н.А. Психологические основы профессиональной адаптации будущих учителей. — Тула, ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2006. — 120 с.