2012, №8
ГУМАНИЗАЦИЯ И ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Нравственное развитие студентов средствами изобразительной деятельности

Н.В. Лещенко

С. 82–8580 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Представлена разработка занятия личностно значимой благотворительной деятельности, воспитательная цель которой — нравственное развитие студентов средствами изобразительной деятельности, организованной на основе культурно-исторической психологии и психоаналитической арттерапии.

Литература

  1. Зинченко В.П. Гетерогенез творческого акта: слово, образ и действие в «котле cogito» / Современный когнитивный подход: философия и когнитивные науки. — М.: Канон +, 2008. — С. 375—434.
  2. Лещенко Н.В. Особенности нравственного развития младших школьников // Научно-методический журнал «Интеграция образования». — 2007. — No 3—4. — [URL]: http:// edumag.mrsu.ru/catalog/list-3-4-07.html
  3. Шевцов А.А. Введение в прикладную культурноисторическую психологию. — СПб.: Тропа Троянова, 2007. — 352 с.