2013, №11
ГУМАНИЗАЦИЯ И ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Концептуальные подходы к реализации идеи триумфа личности через ее самоменеджмент

Е.Р. Чернишова

С. 83–8880 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Проведен терминологический анализ содержательно значимых дефиниций, рассмотрено одно из направлений приобретения общественного признания деятельности человека, его значимости в накоплении социального капитала путем разработки концептуальных положений достижения «триумфа личности» с акцентом на функционирование системы высшего образования.

Литература

  1. Бондарь Е.А. Социальный капитал в западном социокультурном контексте. — [URL]: http://teoria-practica.ru/-1- 2012/philosophy/bondar.pdf
    teoria-practica.ru
  2. Будаев А.А. Философия истории Вильгельма Дильтея: Автореф. дисс. ... канд. филос. наук. — СПб., 2002.
  3. Бурдье П. Социология политики. — М.: Socio–Logos, 1993. — 261 с.
  4. Власюк О.С. Стратегії розвитку України: теорія і практика. — К.: НІСД, 2002. — 864 с.
  5. Гуссерль Э. Картезианские размышления. — СПб.: Наука-Ювента, 1998. — 315 с.
  6. Драйден Г. Революция в обучении. — М.: ПАРВИНЭ, 2003. — 671 с.
  7. Кремень В.Г. Філософія національної ідеї. — К.: Грамота, 2007. — 575 с.
  8. Кузнецов В.Г. Философия: учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования. — М.: ИНФРА-М, 1999. — 518 с.
  9. Прокопович Ф. Філософські твори. — Т. III.
    litopys.org.ua
  10. Фарман Т. Социально-культурные проекты Юргена Хабермаса. — [URL]: http://sbiblio.com/biblio/archive/farman_ socialno/02.aspx
    sbiblio.com
  11. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: в 4-х т. — Т. 4. — М.: Астрель, 2004.
  12. Хайдеггер М. Письмо о гуманизме / Время и бытие. — М., 1993. — С. 197–202.
  13. Хайдеггер М. Время и бытие. — М.: Республика, 1993. — 447 с.