Аннотация
В статье проводится мысль о том, что благополучие возникающего глобального общества знания в значительной степени зависит от того, как люди к-знания и система высшего образования будут выполнять свою гуманистическую и социокультурную миссию. Автор рассматривает определяемые этой миссией задачи ценностного и этического саморегулирования, которые должны выполнять основные субъекты принятия решений в области высшего образования.
Ключевые слова
- общество знания
- люди к-знания
- высшее образование
- ценностное и этическое саморегулирование
- субъект принятия решений