Аннотация
Рассмотрена проблема активизации познавательной деятельности учащихся в процессе формирования их функциональной грамотности. Определена суть понятия «активизация познавательной деятельности учащихся», выявлены механизмы и пути активизации познавательной деятельности школьников в процессе предметного обучения.
Ключевые слова
- активизация
- познавательная деятельность
- школьники
- функциональная грамотность
- механизмы управления
Литература
Словарь иностранных слов. — М., 1985. — С. 23.
Шамова Т.И. Активизация учения школьников. — М., 1982.
Орлов В.И. Активность и самостоятельность учащихся // Педагогика. — 1998. — No 3. — С. 44—48.
Ожегов С.И. Словарь русского языка. — М., 1990. — С. 546—547.
Советский энциклопедический словарь. — М., 1979. — С. 384—385.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. — Т. 1. — М.: Педагогика, 1989.
Педагогические технологии. — Ростов н / Д., 2002. — С. 96.
Никандров Н.Д. Об активизации учебной деятельности // Вестник высшей школы. — 1983. — No 8. — С. 26—31.
Караев Ж.А. Активизация познавательной деятельности учащихся в условиях применения компьютерной технологии обучения: Автореф. дисс.... докт. пед. наук. — Алматы,1994. — С. 3—4.
Избасарова Ф.Д. Участие студентов в коллективных формах учебной деятельности как условие их профессиональной подготовки // Вестник Университета семей. — 1997. — No 1. — С. 23.
Рaдугин A.A. Культурология. — М., 2001.
Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. — М., 1988. — С. 203.