В.Я. Гельман

17 статей

Проблемы преподавания информационных технологий в медицинском вузе
В.Я. Гельман, Д.Ф. Курбанбаева
2026, №5pp. 62–66DOI:10.20339/am.05-26.06280 ₽
Изменение направленности обучения в вузах в связи с развитием технологий искусственного интеллекта
В.Я. Гельман
2025, №7pp. 43–46DOI:10.20339/am.07-25.04380 ₽
Анализ особенностей эффективного контракта с преподавателем в вузе
В.Я. Гельман
2025, №1pp. 59–63DOI:10.20339/am.01-25.05980 ₽
О проблеме старения преподавательского состава вузов
В.Я. Гельман
2024, №9pp. 9–14DOI:10.20339/am.09-24.009Открытый доступ
О количестве градаций оценки успеваемости в вузе
В.Я. Гельман
2024, №2pp. 47–51DOI:10.20339/am.02-24.04780 ₽
Влияние точности оценки успеваемости на эффективность обучения в вузе
В.Я. Гельман
2023, №12pp. 43–47DOI:10.20339/am.12-23.04380 ₽
Использование визуализации информации для развития образного мышления
В.Я. Гельман
2023, №8pp. 59–63DOI:10.20339/am.08-23.05980 ₽
Формирование профессиональной культуры у студентов вуза
В.Я. Гельман
2022, №9pp. 37–42DOI:10.20339/am.09-22.03780 ₽
Формирование системы профессиональных стереотипов у студентов вуза
В.Я. Гельман
2022, №2pp. 35–41DOI:10.20339/am.02-22.03580 ₽
Использование итерационного подхода при обучении
В.Я. Гельман
2020, №10pp. 41–45DOI:10.20339/am.10-20.04180 ₽
О тенденциях в формировании базовых знаний у студентов вузов
В.Я. Гельман
2020, №8pp. 23–27DOI:10.20339/am.08-20.02380 ₽
Проблемы перехода на дистанционное обучение
В.Я. Гельман
2020, №7pp. 8–12DOI:10.20339/am.07-20.00880 ₽
Изменение приоритетов основных задач обучения
В.Я. Гельман
2019, №11pp. 65–69DOI:10.20339/am.11-19.06580 ₽
К вопросу о достоверности и точности студенческой оценки преподавания
В.Я. Гельман
2019, №9pp. 55–58DOI:10.20339/am.09-19.05580 ₽
Проблемы реформирования лекционной системы в вузах
В.Я. Гельман
2019, №4pp. 31–34DOI:10.20339/am.04-19.03180 ₽
Оценивание выпускных квалификационных работ государственной аттестационной комиссией
В.Я. Гельман
2019, №2pp. 83–86DOI:10.20339/am.02-19.08380 ₽
Комбинированный подход в методологии учить учиться
В.Я. Гельман, Ю.П. Сердюков
2018, №9pp. 49–52DOI:10.20339/am.09-18.04980 ₽