Аннотация
Представлено описание одного из популярных российских фильмов о первом космонавте планеты «Гагарин. Первый в космосе». Исследованы возможности его методического применения при обучении иностранных военнослужащих русскому языку, а также для раскрытия лингвистической ценности кино и его воспитательной роли в педагогическом процессе. Подробно описана грамотно организованная работа с фильмом, включенная в процесс обучения и дополняющая тематический текстовый материал. Автор делает вывод о том, что использование аутентичного фильма «Гагарин. Первый в космосе» на занятиях по русскому языку с военнослужащими усиливает эффективность формирования социолингвистической, коммуникативной, лингвострановедческой компетенции, развивает способность к участию в межкультурной и профессиональной коммуникации, а также повышает имидж России в глазах иностранцев.
Ключевые слова
- кино
- биография
- Гагарин
- космонавт
- обучение
- воспитание
- русский язык как иностранный
- речь
- военнослужащие
Литература
Архангельский А. Каким он парнем был. Фильм «Гагарин. Первый в космосе» // Огонек. — 2013. — No 22. — С. 38–41.
Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. — М., 1974.
Базен А. Что такое кино? — М., 1972.
Габрилович Е.И. О том, что прошло. — М., 1967.
Искусство и научно-технический прогресс. — М., 1973.
Карпеченкова Ю.Г. Обучение крылатым выражениям русского языка студентов-иностранцев (на материале отечественного кино): Автореф. дис.... канд. пед. наук. — СПб., 2012.
Мишин М.М. Восприятие телевизионного изображения как особого звукозрительного ряда / Психолого-педагогическое воздействие учебного кино и телевидения. — М., 1979. — С. 26–33.
Первый в космосе: хроникально-документальный сборник. — Гагарин, 2011.
Толстой Л.Н. Литература, искусство. — М., 1978.