2011, №11
ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

Воспитание учащихся в России и за рубежем. Гуманитарно-социальная составляющая образовательных программ

В.С. Сенашенко, Г.Ф. Ткач, Е.А. Конькова

С. 31–3680 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Рассмотрены возможности реализации воспитательной функции в вузах через реализацию учебных программ, включающих гуманитарные элементы или введение дополнительных гуманитарных дисциплин. Проведен сравнительный анализ основных образовательных программ зарубежного и российского образования. Рассмотрены преимущества изучения начал философии в средней школе.

Литература

  1. Цейкович К.Н., Соловьев В.П. и др. Сравнение требований к подготовке выпускников вузов России, США, Германии, Великобритании. — М.: Минобразования РФ, ИЦПКПС, 2002. — 202 с.
  2. Focus on Hidher Education in Europe 2010. The Impact of the Bologna Process. — EURYDICE: www.eurydice.org
  3. L’enseignement superieur en Europe 2009^ les avancees du processus de Bologne. EURYDICE: www.eurydice.org
  4. EURYDICE The Information Database on Education Systems in Europe. — http//www.eurydice.org
  5. World Data on Education. 2006/07. — http//www.ibe.unesco.org/