Аннотация
Исследованы проблемы воспитания в студенческой молодежи здорового образа жизни. Анализируется значимость организационных вопросов формирования здорового образа жизни у студентов высших учебных заведений. На основе авторского анализа источников сделан вывод о том, что развитие ответственного отношения студентов к здоровому образу жизни зависит прежде всего от духовно-нравственной культуры человека и общества. Представлены разработанные автором педагогические принципы соответствующей деятельности.
Ключевые слова
- высшее медицинское образование
- организация здравоохранения
- здоровый образ жизни
- здоровьесберегающее поведение
- первичная профилактика заболеваний
Литература
Виленский М.Я., Горшков А.Г. Физическая культура и здоровый образ жизни студента. М., 2016. С. 130.
Гришина Ю.Ю., Мартынов Ю.В., Кухтевич Е.В. Модель сексуального поведения молодежи // Инфекционные болезни: новости, мнения, обучение. 2016. No 1. С. 114–118.
Гуревич К.Г., Зорин К.В. Здоровьецентрическая медицина. Опыт кафедры ЮНЕСКО Московского государственного медико-стоматологического университета // Медицинская газета. 15.11.2017. С. 12.
Паспорт приоритетного проекта «Формирование здорового образа жизни». URL: http://www.government.ru/news/28745/
Федосова И.В. Организация социокультурной среды вуза в контексте формирования основ здорового образа жизни студентов // Современные концепции профессионального образования студенческой молодежи. Ульяновск, 2015. С. 414–416.
Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие технологии и психология здоровья в школе. М., 2005.
Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе. М., 2008.
Митяева А.М. Здоровьесберегающие педагогические технологии. М., 2010.
Кудрявая Н.В., Зорин К.В., Смирнова Н.Б., Анашкина Е.В. Психология и педагогика в медицинском образовании. М., 2018. С. 282.