2019, №7
ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Ценностные и смысложизненные ориентации современных студентов

В.П. Мусина

DOI 10.20339/am.07-19.049С. 49–55УДК 316.6: 37880 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Исследована проблема ценностных и смысложизненных ориентаций современных студентов. Представлены данные по эмпирическому исследованию смысложизненных ориентаций и ценностей студентов-психологов начального и выпускного курсов бакалавриата очного отделения в сравнительном плане. Сформулирована программа психологической помощи студентам в осознании личных смысложизненных ориентаций и ценностей.

Литература

  1. Вильданов У.С., Вильданов Х.С., Вильданов Г.Б., Хасанов Г.А. Смысл жизни человека: ценности и смысложизненные ориентации. Уфа, 2007.

  2. Лаврентюк Г.П. Вечные ценности и роль нравственности в профессиональном образовании. М., 2011.

  3. Салихова Н., Купцова С. Когнитивные аспекты реализуемости личностных ценностей. М., 2014.

  4. Рубинштейн М.М. О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. М., 2008.

  5. Шилова Ю.В. Ложные ценности, или Мое сердце в группе риска. М., 2013. 318 c.