Аннотация
Исследована тема творческой работы ученого как тяжелого и одновременно радостного труда. Автор подробно рассматривает актуальный вопрос о сущности педагогического творчества, его аспектах. Описаны основные принципы педагогического творчества, охарактеризованы компоненты его структуры. Представлено авторское размышление о том, каким должно быть обеспечение этой стороны деятельности педагога. Сделан авторский вывод о необходимости целенаправленной работы по формированию и развитию этой составляющей научно-педагогического процесса. Также определены возможные перспективы соответствующей работы.
Ключевые слова
- современный педагог
- педагогическое творчество
- профессиональный уровень
- творческая личность
- творческий потенциал
- индивидуальный стиль