Аннотация
Представлен анализ проблемы цифровизации экономики и общества, которая требует специалистов высокого уровня, способных осваивать постоянно изменяющиеся технологии, что влечет за собой перестройку образовательного процесса. Показано, что использование информационных цифровых ресурсов в обучении становится важнейшей особенностью оптимизации учебного процесса в современном вузе.
Ключевые слова
- цифровизация экономики
- образовательный процесс
- цифровые адаптивные системы обучения
Литература
Век живи — век учись: непрерывное образование в России. М., 2019.
Как сделать образование двигателем социально-экономического развития? М., 2019.
Цифровизация как приоритетное направление модернизации российского образования. Саратов, 2019.
Шершнева В.А., Вайнштейн Ю.В., Кочеткова Т.О. Адаптивная система обучения в электронной среде // Программные системы: теория и приложения. 2018. No 4(39). С. 159–177.
Шитов С.Б. Подготовка креативных компетентных специалистов-исследователей в обществе знания // Высшее образование сегодня. 2015. No 8. С. 22–25.
Шитов С.Б. Развитие человеческого капитала в условиях цифровизации экономики (социально-философский взгляд) // Alma mater (Вестник высшей школы). 2019. No 8. С. 20–22.