Аннотация
Проанализировано формирование кадрового потенциала системы последипломного образования Украины в условиях трансформации процессов социализации личности как механизма саморазвития национальных инновационных систем. Выявлены основные предпосылки формирования кадрового потенциала с учетом организационно-педагогических условий деятельности вузов, обусловленных субъективными закономерностями социального развития и появлением новых ценностей в обществе.
Ключевые слова
- кадровый потенциал
- система последипломного образования
- образовательные процессы
- профессиональная подготовка
- модель кадрового планирования
Литература
- Браславець О., Буряк Л. Глобалізаційні виклики духовності на межі тисячоліть, або чи буває лихо з розуму? // Я, студент. — 2004. — No 3.
- Грубінко В.В. Формування інноваційного освітнього середовища у ВНЗ в контексті вимог Болонського процесу / Освіта як фактор забезпечення стабільності сучасного суспільства: зб. — Тернопіль, 2004.
- Кули Ч. Первичные группы // Американская социологическая мысль: Р. Мертон, Дж. Мид, Т. Парсонс, А. Шюц / Сост. Е.И. Кравченко; под ред. В.И. Добренькова. — М.: Изд-во Московского ун-та, 1994.
- Парсонс Т. Функциональная теория изменения // Американская социологическая мысль: Р. Мертон, Дж. Мид, Т. Парсонс, А. Шюц / Сост. Е.И. Кравченко; под ред. В.И. Добренькова. — М.: Изд-во Московского ун-та, 1994.
- Субетто А.И. Система управления качеством в вузе (модель) / Материалы Х симпозиума «Квалиметрия в образовании: методология и практика» под науч. ред. д. т. н., проф. Н.А. Селезневой и д. филос. и э. н. А.И. Субетто. — М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2002. — 25 с.
- Чернишова Є.Р. Формування кадрового потенціалу системи післядипломної педагогічної освіти в умовах трансформації українського суспільства // Вісник післядипломної освіти. — 2010. — No 2.
- Штомпка П. Социология социальных изменений. — М., 1996.