Аннотация
Обоснована актуальность проблемы обучения преподавателей медицинского вуза коммуникативным навыкам. Представлено теоретическое описание программы обучения коммуникативным навыкам ввысшем учебном заведении. Выделены аксиологический, практико-ориентированный и рефлексивный принципы реализации таковой. Определены основные педагогические условия, которые необходимы для обеспечения в образовательной среде вуза развития коммуникативной культуры преподавателя. Подробно описана программа «Коммуникативные навыки», реализуемая кафедрой педагогики и психологии Северного государственного медицинского университета. Проанализированы конкретные результаты реализации в этом университете программы развития коммуникативной компетентности преподавателей по установленным критериям после завершения программы обучения.
Ключевые слова
- коммуникативные навыки
- коммуникативная компетентность
- обучение
- программа обучения
- преподаватели
- медицинский вуз
- студенты
Литература
Амиров А.Ф., Денисова О.В. Роль психологической компетентности в деятельности медицинского работника // Ярославский психологический вестник. — 2004. — Вып. 11.
Асимов М.А., Мадалиева С.Х. Проблемы и перспективы развития коммуникативной компетентности в образовательном процессе КазНМУ // Вестник КазНМУ. — 2011. — No 2. — С. 80–82.
[URL]: http://mprj.ru
Асимов М.А., Нурмагамбетова С.А., Игнатьева Ю.В. Коммуникативные навыки. — Алматы, 2011.
Бодалев А.А. Психология общения. — М., 2007.
Модель медицинского образования Казахского национального медицинского университета им. С.Д. Асфендирова — коммуникативные навыки выпускника. — Алматы, 2011.