Соотношение идеальных и реальных установок студенческой молодежи на профессиональную самореализацию (по итогам социологического исследования в Н. Новгороде)

В статье анализируются представления студентов о значении и востребованности профессии, которую они выбрали при поступлении в вуз, и ожидаемая степень удовлетворения своих способностей и возможностей от включенности именно в этот вид деятельности. Проблемы ожидаемой профессиональной самореализации студентов рассматриваются в контексте необходимой приверженности учащейся молодежи базовым традиционным ценностям при одновременном наличии (или создании государством) экономических и социокультурных условий для закрепления молодых специалистов в выбранной профессии и сводящих к минимуму риск разочарования в ней ввиду неоправдавшихся надежд. Статья основана на результатах социологического исследования на тему: «Профессиональное самоопределение студенческой молодежи Нижнего Новгорода», проведенного в сентябре-октябре 2024 года. Метод сбора информации — анкетный опрос студентов 1–5 курсов очных отделений различных направлений подготовки 5 ведущих вузов г. Нижнего Новгорода, n=1230, из которых 22,8% юношей и 77,2% девушек. Выборка целевая, квотная по полу, возрасту, курсам обучения и вузам города. Результаты исследования были обработаны с помощью программы SPSS-21. По итогам авторского исследования сделаны предложения по корректировке молодежной политики в сфере профориентации, образования и трудоустройства современной студенческой молодежи.