2013, №9
ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

Система внедрения в вузе педагогических технологий формирования здорового образа жизни будущего специалиста

Ж.З. Торыбаева

С. 40–4380 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Дано изложение авторского опыта исследования проблемы формирования здорового образа жизни студенческой молодежи. Определены возможности применения инновационных технологий здорового образа жизни в практике учебно-воспитательного процесса вуза.

Литература

  1. Аканов А.А. Формирование здорового образа жизни в Республике Казахстан // Валеология. Физвоспитание. Спорт. — 2004. — No 1. — С. 8–16.
  2. Закон РК «Об охране здоровья граждан» // Ведомости Парламента РК. — 2006. — No 14 (2471). — С. 106–127.
  3. Ахаев А.В. Управление здоровьесберегающим образовательным процессом. — Усть-Каменогорск, 2004. — 70 с.
  4. Науменко Ю.В. Концепция здоровьеформирующего образования // Инновации в образовании. — 2004. — No 2. — С. 90–103.
  5. Маджуга А.Г., Соломин В.П. и др. Образование как средообусловливающее пространство здорового образа жизни субъектов педагогического процесса // Сб. научных трудов ЮКГУ им. М.О. Ауезова. — Шымкент, 2005. — С. 138–142.
  6. Даленов Е.Д., Хасин В.Б., Сливкина Н.В., Исмагамбетова Л.Ж., Сыздыкова Г.С. О научном обосновании и технологическом обеспечении методик здоровьесбережения учащихся общеобразовательной школы // Здоровье и болезнь. — 2007. — No 4 (60). — С. 19–24.
  7. Трофимович Н.А., Горбунова Л.Н. Из опыта внеаудиторной работы по внедрению здоровьесберегающих технологий // Методист. — 2006. — No 2. — С. 51–53.