Аннотация
Исследована тема научно-методических основ разработки электронных курсов для высшего учебного заведения. Обсуждается проблема качества электронных курсов как комплексных образовательных ресурсов. Выделены социально-педагогический, научно-теоретический и научно-методический аспекты качества электронных курсов. Особое внимание авторов обращено на научно-методический аспект проблемы качества электронных курсов. Детально проанализированы как содержательные, так и формальные требования, предъявляемые к электронным курсам. Определены практические, инструментальные и гуманистические ориентиры разработки электронных курсов. Сделан авторский вывод о том, что научно-методические основы разработки электронных курсов связаны с гуманизацией электронного обучения.
Ключевые слова
- электронное обучение
- электронные курсы
- научно-методические основы
- силлабус
- гуманизация электронного обучения
Литература
Геворкян Е.Н. Рынок образовательных ресурсов: аспекты модернизации. — М., 2005.
Научные основы развития образования в XXI веке. — СПб., 2011.
Рулиене Л.Н. Гуманизация дистанционного обучения // Вестник Тюменского государственного университета. — Сер. «Педагогика. Психология». — 2012. — No 9. — С. 116–121.