2014, №5
ГУМАНИЗАЦИЯ И ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Научно-исследовательская траектория студента магистратуры

С.В. Андросова, С.А. Гусев, С.И. Гусева, С.В. Деркач, О.Н. Морозова

С. 95–9880 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Представлен подход к организации научно-исследовательской работы со студентами магистратуры, позволяющий сочетать прескрипции учебного плана с реализацией принципа индивидуализации образования. Рассмотрены особенности контингента обучаемых. Статья содержит сведения из опыта работы со студентами магистратуры по направлению «Лингвистика» в Амурском государственном университете.

Литература

  1. [Электронный ресурс].
    linguanet.ru
  2. [URL]: http://www.linguanet.ru/umo/ Standarts-lingua/
    linguanet.ru
  3. Гусева С.И. Магистратура по лингвистике: бесконечность горизонтов, регламентируемая стандартом // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2013. — No 8. — С. 58–61.
  4. Гусева С.И., Руденко Т.В. Акустические характеристики немецкого вокализма с учетом влияния просодии и гендерного фактора // Вестник АмГУ. — 2013. — No 62. — С. 137–141.
  5. Гусева С.И., Мавлеткулова В.В. «Слабые» формы слова // Вестник АмГУ. — 2014. — No 64. — С. 172–177.
  6. Морозова О.Н., Процукович Е.А. Аллофонное варьирование заднерядных огубленных гласных (на материале русской речи селемджинских эвенков) // Вестник АмГУ. — 2013. — No 60. — С. 136–141.
  7. Хайдеггер, М. Бытие и время. — М., 1997.
  8. Резник Г.А., Пономаренко Ю.С. Компетентностный подход как фактор успеха будущего специалиста на рынке труда // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2011. — No 8. — С. 52–55.
  9. Тюрина Л.Г. Образование и наука России при ВТО (Обзор по материалам прессы) // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2013. — No 1. — С. 17–24.
  10. Медведев В.Е. О повышении квалификации преподавателей инженерных вузов // Высшее образование в России. — 2010. — No 2. — С. 21–26.