2012, №3
ГУМАНИЗАЦИЯ И ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Роль предмета «Иностранный язык» в формировании поликультурности менеджера сервиса и туризма

С.Л. Новолодская

С. 76–8180 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Рассмотрены потенциальные возможности и роль «Иностранного языка» как учебного предмета в формирование поликультурной личности специалиста в целом и в частности будущего менеджера в сфере сервиса и туризма. Сделан вывод, что иностранный язык занимает важное место в подготовке квалифицированных, компетентных специалистов в условиях поликультурности как российского, так и мирового сообщества.

Литература

  1. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: Пособие для учителя. — М.: АРКТИ, 2003. — 192 с.
  2. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. — М.: Едиториал УРСС, 2003. — 216 с.
  3. Штофф В.А. Моделирование в философии. — М.-Л.: Наука, 1966. — 150 с.
  4. Педагогический энциклопедический словарь. — М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. — 528 с.
  5. Залевская А.А. Введение в психолингвистику. — М.: РГГУ, 2000. — 382 с.
  6. Тарева Е.Г., Шерстеникина В.А. Концепция интеграции учебных дисциплин в ИГЛУ. — Иркутск: ИГЛУ, 2002. — 12 с.