Аннотация
Рассмотрена миграция как показатель перехода от национальных экономик индустриального общества к глобальному миру постиндустриализма. Исследуются неоднозначность и противоречивость процесса миграции, факторы минимизации рисков, решающим из которых может стать создание новой образовательной среды, опирающейся на современное понимание мультикультурализма.
Ключевые слова
- миграция
- образовательная миграция
- социокультурная адаптация мигрантов
- образовательная среда
- минимизация рисков миграции
- мультикультурализм
- мультикультурное образование
Литература
- Аннан К. Международная миграция и развитие: Доклад Генерального секретаря ООН на 16-й сессии Генеральной ассамблеи ООН. — Нью-Йорк, 2006.
- Блинова М.С. Социология миграции: история становления и перспективы развития. — М.: КДУ, 2009.
- Ершов А.Н., Сергеева З.Х. Миграция и гендер в современном мире. — Казань: Центр инновационных технологий, 2009.
- Метелев С.Е. Международная миграция и ее влияние на социально-экономическое развитие России. — Старый Оскол: ТНТ, 2010.
- Панькин А.Б. Этнокультурный парадокс современного образования. — Волгоград: Перемена, 2001.
- Рязанцев С.В., Ткаченко М.Ф. Мировой рынок труда и международная миграция. — М.: Экономика, 2010.
- Трунян Г.Р. Миграция: управление через негосударственные структуры. — Ростов н / Д.: Изд-во СКАГС, 2010.
- Юдина Т.Н. Социология миграции. — М.: Академический проект, 2006.