Аннотация
Представлен анализ проблемы психолого-педагогических аспектов повышения мотивации студентов к активным занятиям физической культурой и спортом в социокультурной среде образовательного учреждения. Рассмотрены вопросы поиска внутренних резервов активности личности в формировании положительного отношения к физкультурно-оздоровительной деятельности и спорту в условиях современного вуза. Определены основные направления повышения мотивации студентов к занятиям физической культурой под ракурсом личностно ориентированного подхода. Сделан авторский вывод о необходимости индивидуально-дифференцированного подхода к обучающимся на занятиях по физическому воспитанию. По мнению авторов, индивидуально-дифференцированный подход в сочетании с обязательными и регулярными посещениями учебных занятий позволяет повысить уровень общего здоровья студентов.
Ключевые слова
- здоровье
- физическая культура
- личностно ориентированный подход
- мотивация
- эмоционально-психологическое состояние
Литература
Бауэр В.А. Формирование интересов и потребностей к занятиям физической культурой и спортом у будущих учителей: Автореф. дисс.... канд. пед. наук. — М., 1987.
Виленский М.Я. Формирование физической культуры личности учителя в процессе его профессиональной подготовки: Автореф.... дисс. докт. пед. наук. — М.,1990.
Гусельникова Е.В. Возможности реализации принципа индивидуализации на занятиях по физическому воспитанию в вузе: Автореф. дисс.... канд. пед. наук. — Хабаровск, 2000.
Маслоу А. Самоактуализация / Психология личности. — М., 1982. — C. 108–118.
Сластенин В.А. Педагогика. — М., 2007.
Старчеков, М.М. Рейтинговая оценка как средство повышения мотивации студентов к занятиям физической культурой. — Омск, 2005. — C. 23.
Примерные программы основного общего образования. Физическая культура. — М., 2010.
Программа учебной дисциплины «Физическая культура» для студентов вузов. — М., 2011.
Наговицын Р.С. Мотивация студентов к занятиям физической культурой в вузе // Фундаментальные исследования. — 2011. — No 8. — С. 293–298.
Ценностно-мотивационные ориентации студентов вузов в современной России / К проблеме мониторинга качества образования. — М., 2000.
[URL]: http://psychology.net.ru/dictionaries/psy.html?word=1039
