Профессиональное развитие личности будущего педагога в воспитательной системе современного вуза: тревоги и надежды

Литература

1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. — М., 1977.
2. Белозерцев Е.П. Образ и смысл русской школы. — Волгоград: Перемена, 2000. — 461 с.
3. Валицкая А.П. Образование в России: стратегия выбора. — СПб.: РГПУ, 1998.
4. Вульфов Б.З., Иванов В.Д. Основы педагогики. — М.: Изд-во УРАО, 2000.
5. Исаев И.Ф. Теория и практика формирования профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы. — М.—Белгород, 1993.
6. Кара-Мурза С. Г. Опять вопросы вождям. — Киев, 1998.
7. Кьеза, Дж. Прощай, Россия. — М., 1997.
8. Ларина М.А. Профессиональное воспитание будущего учителя физики в образовательном процессе университета. Дис....к. пед. наук. — Елец, 2002.
9. Лихачев Д.С. О национальном характере русских // Вопросы философии. — 1990. — № 4.
10. Лихачев Д.С. О русской интеллигенции // Раздумья о России. — СПб., 2001.
11. Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном. — М.: Детская литература, 1989.
12. Отношения как проблема психологии воспитания / Под ред. А.И. Щербакова. — Л.: ЛГПИ, 1973.
13. Панарин А.С. Реванш истории: российская стратегическая инициатива в XXI веке. — М.: Логос, 1998.
14. Педагогическая антропология / Авт.-сост. Б.М. Бим-Бад. – М.: Изд-во УРАО, 1998.
15. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского. — М., 1981.
16. Репринцев А.В. В поисках идеала Учителя: Проблемы профессионального воспитания будущего учителя в истории философско-педагогической мысли. — Курск: Изд-во Курского гос. ун-та, 2000.
17. Репринцев А.В. Эстетическое отношение личности к действительности: сущность, структура, формирование. — Курск: Изд-во Курского гос. ун-та, 2000.
18. Руссо Ж.-Ж. Пед. соч.: В 2-х т. — Т.1. — М., 1981.