Аннотация
Представлена проектная деятельность как часть профессиональной деятельности. Проектная деятельность предполагает интеграцию знаний из разных областей, что способствует формированию творческого потенциала студентов-архитекторов, необходимого любому специалисту.
Ключевые слова
- будущие архитекторы
- проектная деятельность
- развитие творческого потенциала
- композиционное моделирование
Литература
Беседина И.В. Метод проектов в образовательном процессе высшего архитектурного образования // Педагогика: опыт и инновации. — Астрахань, 2013. — С. 34—39.
Беседина И.В. Диагностирование творческого потенциала будущих специалистов в области архитектуры и дизайна // Перспективы развития строительного комплекса. — Астрахань, 2013.
Беседина И.В. Развитие творческого потенциала архитекторов в процессе вузовской подготовки // Образование в современном российском регионе: качество, состояние, проблемы, тенденции. — Волгоград, 2013.
Ефимов А.В. Дизайн архитектурной среды. — М., 2004.
Леонтович А.В. Развитие творческих способностей личности в проектно-исследовательской деятельности. — Волгоград, 2009. — С. 50—57.
Оконь В. Метод дидактического эксперимента // Введение в общую дидактику. — М., 1990. — С. 26—34.
Сатарова Л.А., Беседина И.В. Развитие творческого потенциала студентов архитектурных специальностей // Дискуссия. — 2012. — No 8 (26). — С. 146—150.
Советский энциклопедический словарь. — М., 1980.
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 270100 «Архитектура», квалификация (степень) «Бакалавр». — М., 2010.