Аннотация
Проанализированы тенденции изменения требований к выпускникам вузов, применяемые системы сдачи экзаменов, их преимущества и недостатки, возможности внедрения проблемно-ориентированной организации экзаменационного контроля, отвечающего современной парадигме высшего образования. Приведены примеры проблемно-ориентированного построения вопросов экзаменационного билета для студентов, обучающихся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент».
Ключевые слова
- проектная деятельность
- управленческие решения
- итоговый тестовый контроль
- профессиональные компетенции решения нестандартных задач
- проблемно-ориентированный подход к организации экзаменационного контроля
Литература
- Преподаватель — основная фигура в реализации инновационной системы образования. — М.: Финансовый университет, 2011. — 280 с.