2015, №2
ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

Проблема реализации этно-национального воспитания в современной российской педагогике

Т.А. Дмитриева, Цзян Цзюнь

С. 51–5480 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Рассмотрена проблема этно-национального воспитания в современной России, определены его цели и задачи, предложены методы его внедрения в современных школах. Также подробно анализируются причины, по которым современное общество остро нуждается в гармоничном функционировании.

Литература

  1. Белинская Е.П., Стефаненко Т.Г. Этническая социализация подростка. — Воронеж: НПО МОДЭК, 2000. — С. 86–87.
  2. Вельгушева C.H. Подготовка будущего учителя к решению задач интеркультурного воспитания школьников: Автореф. дисс.... канд. пед. н. — Красноярск, 2001.
  3. Панькин А.Б., Формирование этнокультурной личности. — Воронеж, 2006. — С. 67.
  4. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Раздел «Искусство» / Сборник нормативных документов. — М., 2004. — С. 43.
  5. Vonk, O. Dual Nationality in the European Union: A Study on Changing Norms in Public and Private International Law and in the Municipal Laws of Four EU Member States. — Martinus Nijhoff Publ. — 2012. — P. 19.