Аннотация
Обсуждены принципы педагогической системы по дисциплине «Физическая культура». Представлены как общесоциальные и общеметодические положения, так и специфические принципы, выражающие специфические закономерности занятий физическими упражнениями и развития физических способностей.
Ключевые слова
- педагогические технологии
- принципы
- физическая культура
- учебно-воспитательный процесс
Литература
- Архангельский С.И. Лекции по теории обучения в высшей школе. — М.: Высшая школа, 1974.
- Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. — М.: Педагогика, 1982.
- Бершадский М.Е., О значении понятия «технология» в современной педагогической литературе // Научно-практический журнал ЗАВУЧ. — 2002. — No 2. — С. 61–67.
- Железняк Ю.Д., Минбулатов В.М.. Теория и методика обучения предмету «Физическая культура». — М.: Академия, 2004. — С. 272.
- Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. — М.: Педагогика, 1982.
- Качество знаний учащихся и пути его совершенствования. — М.: Педагогика, 1978.
- Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения в 2 т. — М., 1956.
- Махмутов М.И. Проблемное обучение: основные вопросы теории. — М.: Педагогика, 1975.
- Сластенин В.А. Педагогика: инновационная деятельность. — М.: Магистр, 1997.
- Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики. — М.: Педагогика, 1980.
- Скаткин М.Н., Краевский В.В. Содержание общего образования. — М.: Педагогика, 1981.