Вестник высшей школы
ВойтиРегистрацияСоздать
Подать статьюПодать
2017, №9
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ И КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

Возможности успешного трудоустройства в третьем десятилетии XXI века: проблемы образования и запросы работодателей

А.В. Федулова

DOI 10.20339/am.09-17.056С. 56–61Открытый доступ

PDF

В закладки

Аннотация

Рассмотрены глобальные изменения на рынке труда, порождаемые четвертой производственной революцией, заключающиеся в информатизации и роботизации производства. Приводятся данные современных социологических опросов работодателей экономически развитых стран. Анализируются требования работодателей к навыкам работников современных организаций. Рассматриваются возможности и перспективы сотрудничества работодателей, представителей системы образования, обучающихся и широкой общественности для создания образовательных программ по подготовке креативных транспрофессионалов, востребованных на современном рынке труда.

Ключевые слова

  • рынок труда
  • информатизация
  • роботизация
  • навыки
  • работники
  • современные организации
  • социологические опросы
  • образование
  • сотрудничество
  • креативность
  • транспрофессионализм

Литература

  1. Грундманн Р., Штер Н. Власть научного знания. — СПб., 2015.

  2. URL: https://ria.ru/economy/20170119/1486065050.html

    ria.ru

  3. URL: http://www.robotforum.ru/novosti-texnogologij/mnogo-novyix-promyishlennyix-robotov-dlya-ssha.html

    robotforum.ru

  4. Baker, K. Digital Revolution. URL: http://www.edge.co.uk/sites/default/files/documents/digital_revolution_web_version.pdf

    edge.co.uk

  5. Dromey, J. and McNeil, C. Why-the-adult-skills-system-is-failing. URL: http://www.ippr.org/publications/skills-2030-why-the-adult-skills-system-is-failing

    ippr.org

  6. URL: https://wn.com/thomas_frey

    wn.com

  7. Gershenfeld, N. Fab: The Coming Revolution on Your Desktop-From Personal Computers to Personal Fabrication. ReadHowYouWant.com, Ltd., 2011.

  8. Girardi, A., Crew, R. Designing Competency. Based Education for Underprepared College Learners. URL: http://www.jff.org/sites/default/files/publications/materials/CBE-paper-072516.pdf

    jff.org

  9. Hughes, D., Adriaanse, K., Barnes, S.A. Too important to be left to chance. URL: http://www2.warwick.ac.uk/fac/soc/ier/research/adult_education

    www2.warwick.ac.uk

  10. Investing in the Future: sharing responsibility for higher education attainment. National Commission on Financing 21ST Century Higher Education. URL: https://millercenter.org/

    millercenter.org

  11. Qualifications Frameworks in Europe. European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop). URL: www.cedefop.europa.eu

  12. The Future of Work Skills and Resilience for a World of Change. The European Political Strategy Centre (EPSC). URL: http://ec.europa.eu/epsc/sites/epsc/files/strategic_note_issue_13.pdf

    ec.europa.eu

  13. Valsamis, D., De Coen, A., Vanoeteren, V. The Future of Work: Digitalisation in the US Labour Market. URL: http://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/BRIE/2016/578959/IPOL_BRI%282016%29578959_EN.pdf

    europarl.europa.eu

  14. Victorino-Soriano, C. Community-Based Lifelong Learning and Adult Education: Adult Skills and Competencies for Lifelong Learning. URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002467/246743e.pdf

    unesdoc.unesco.org

  15. Winthrop, R. and McGivney, E. Advancing-Quality-Learning-for-Vibrant-Societies. URL: https://www.brookings.edu/wp-content/uploads/2016/05/global_20160809_skills_for_a_changing_world.pdf

    brookings.edu
Рубрики
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ И КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ