Аннотация
Анализируется характеристика переводческой деятельности в высшем учебном заведении. Выявляются компоненты предмета обучения переводу в вузе, позволяющие организовать управление формированием переводческих умений, навыков и компетенций.
Ключевые слова
- переводческая деятельность
- формирование
- объем содержания
- структура смыслового содержания
Литература
Зимняя И.А., Ермолович В.И. Психология перевода. М., 1981.
Зимняя И.А. Психология слушания и говорения. М., 1973.
Зимняя И.А. Лингвопсихология речевой деятельности. М., 2001.
Зимняя И.А. Психология обучения неродному языку. М., 1989.
ФГОС 3++ по специальности 45.05.01 «Перевод и переводоведение» (уровень специалитета).
Гуревич Л.О.В мире переводческих профессий // Мир перевода. 1994. No 4.
Ширяев А.Ф. Синхронный перевод: Деятельность синхронного переводчика и методика преподавания синхронного перевода. М., 1979.
Мельчук И.А. Опыт теории лингвистических моделей смысл-текст. М., 2005.