Аннотация
Предложена авторская концепция, предполагающая рассмотрение процесса формирования профессионализма офицеров под влиянием особенностей взаимодействия двух педагогических подсистем (военного образования и боевой подготовки) на устойчивость профессионального становления офицера.
Ключевые слова
- офицерские кадры
- профессионализм
- педагогическая система
- профессиональное становление
- акмеологическое сопровождение
Литература
- Овчинников Г.К. К вопросу о стратегии развития высшего образования // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2013. — No 1–2.
- Утробин Г.Ф. Кибернетический взгляд на управленческое образование. Проблема подготовки военных профессионалов // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2012. — No 11. — С. 116.
- Иваненко И.А. Концепции профессионализма в социальной практике и теории образования (аналитический обзор) // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2011. — No 3. — С. 22.
- Деркач А.А. Методолого-прикладные основы акмеологических исследований. — М., 2000. — Ч. 1. — С. 57–98.
- Лукашенко Д.В. Механизм адаптации личности социальной средой // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2011. — No 9. — С. 47–52.
- Управление повседневной деятельностью частей и соединений РВСН. — М.: ВА РВСН, 2008. — С. 55–77.
- Малинецкий Г.Г., Потапов А.Б. Современные проблемы нелинейной динамики. — М.: Эдиториал УРСС, 2000. — С. 72–78.
- Титов В.Б. Способна ли культура устойчивого развития стать человеческой? // Государственная служба. — 2012. — No 3. — С. 61–63.
- Могилевский В.Д. Методология систем: вербальный подход. — М.: Экономика, 1999. — 251 с.
- Прангишвили И.В. Системный подход и общесистемные закономерности. — М.: СИНТЕГ, 2000. — 528 с.
- Дробот И.С. Устойчивость профессионального становления офицерских кадров / Государственная служба. — 2011. — No 5. — С. 23–27.