Аннотация
Главная задача статьи — бросить вызов получившему пугающе широкое распространение слогану «Публикуйся или умри», который, по мнению многих, кратко передает неолиберальный дух современной научной культуры. В психологическом смысле данный лозунг приобрел вирусный характер, несет в себе мощный деструктивный потенциал и нагнетает ощущение загнанности и безысходности в академических кругах. Если использовать терминологию Э. Фромма, то этот слоган, по своей сути, апеллируя именно к смерти, а не, скажем, к увольнению, смене профессии или чему-либо еще, является выражением некрофильной душевной тенденции, обладает большой заразительной и зачаровывающей силой, воздействует на глубинные структуры человеческой психики и катализирует дремлющий в ней разрушительный механизм, направленный против жизни и таких ее фундаментальных проявлений, как спонтанность, непринужденность, непосредственность, антимеханистичность. Назрела настоятельная необходимость противопоставить ему биофильно ориентированный принцип, который в статье предлагается в следующей формулировке: «Публикуйся, чтобы полноценно жить». Обоснование этого императива является не только важной теоретической задачей изучения публикационной активности в качестве органической составляющей интеллектуальной деятельности, но также практическим вопросом психического здоровья и качества жизни научных и педагогических сотрудников. Констатируется, что подлинный интеллектуал не может не стремиться к публикации результатов своих исследований, поэтому всяческое поощрение публикаций следует признать весьма полезным, однако фатальный вред может быть принесен злоупотреблением негативной мотивацией, проявляющейся в установлении жестких сроков, количества обязательных статей, навязывании определенных рейтинговых журналов, угрозах лишить финансирования, не провести по конкурсу на должность и т.д. Чрезмерная негативная мотивация является могучим стрессором, толкающим людей на академическое мошенничество, другие аморальные поступки, а порой даже на суицид, когда буквально реализуется зловещий смысл установки «Публикуйся или умри». Также в статье содержится призыв преодолеть всеобщую одержимость высокорейтинговыми журналами, особенно иностранными, к которым по политическим причинам у отечественных авторов доступ весьма ограничен.
Ключевые слова
- слоган «Публикуйся или умри»
- некрофильное ориентирование
- биофильное ориентирование
- публикационная активность
- интеллектуалы
- академическое мошенничество
- образование
- рациональное знание
Литература
Фромм Э. Душа человека. М.: Республика, 1992. 430 с.
Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М.: Республика, 1994. 447 с.
Сидорчик А. Последнее табу. Как на Украине превращают русских в «еду» [Электронный ресурс]. URL: https://aif.ru/politics/world/poslednee_tabu_kak_na_ukraine_prevrashchayut_russkih_v_edu (дата обращения: 22.05.24).
Бредихин С.В., Кузнецов А.Ю., Щербакова Н.Г. Анализ цитирования в библиометрии. Новосибирск: ИВМиМГ СО РАН, НЭИКОН, 2013. 344 с.
Московкин В. Гибельная гонка. Что прячется за лозунгом «Publish or Perish»? [Электронный ресурс]. URL: https://poisknews.ru/magazine/14172/?ysclid=lwdgwdmwnd724893559 (дата обращения: 20.05.2024).
Назаретян А.П. Нелинейное будущее: сингулярность XXI века как элемент мегаистории // Век глобализации. 2015. No 2. С. 18–34.
Губанов Н.Н. Паритет технического и гуманитарного потенциалов общества как фактор его устойчивого развития // Alma mater (Вестник высшей школы). 2023. No 8. С. 15–23. DOI: 10.20339/AM.08-23.015
Назаретян А.П. Нелинейное будущее. Мегаисторические, синергетические и культурно-психологические предпосылки глобального прогнозирования. М.: Издательство МБА, 2013. 440 с.
Губанов Н.И., Губанов Н.Н., Шорикова Е.С. Виды академического мошенничества и его причины // Философия и общество. 2021. No 2 (99). С. 5–22. DOI: 10.30884/jfio/2021.02.01
Ализар А. Сговор и жульничество в академических кругах [Электронный ресурс]. URL: https://habr.com/ru/companies/vdsina/articles/565038/ (дата обращения: 26.05.2024).
Быстрый путь к «медленной» науке [Электронный ресурс]. URL: https://medach.pro/post/2721 (дата обращения: 02.06.2024).
Косевич Е. «Публикуйся или умри» — слоган современной академической карьеры [Электронный ресурс]. URL: https://naukozaciya.com/post/92 (дата обращения: 02.06.2024).
Губанов Н.Н., Губанов Н.И. Образование как несущая структура общества знания // Alma mater (Вестник высшей школы). 2022. No 10. С. 30–38. DOI: 10.20339/AM.10-22.030
Губанов Н.Н. Образование как первичная среда формирования интеллектуальной ментальности // Alma mater (Вестник высшей школы). 2024. No 5. С. 20–27. DOI: 10.20339/AM.05-24.020
Коллинз Р. Социология философий: глобальная теория интеллектуального изменения. Новосибирск: Сибирский хронограф, 2002. 1280 с.
Пичугина П. Публикуйся или умри? Как ученых заставляют гнаться за рейтингами [Электронный ресурс]. URL: https://www.ras.ru/digest/showdnews.aspx?id=e0d446c0-7bb9-4ed3-95d8-99662c9b36cf (дата обращения: 23.06.2024).