О союзе научного знания и художественного творчества в образовательном пространстве: традиции М.В. Ломоносова и А.С. Пушкина

Представлен авторский анализ творческого наследия М.В. Ломоносова и А.С. Пушкина в ракурсе современного образовательного пространства. Изложены их взгляды на союз науки и искусства, язык как основу национальной духовности и культуры, любовь к Отечеству, отношение к прошлому, а также на отношение к культуре Запада. Проанализирован исторический опыт приобщения молодого поколения к ценностям русского языка и русской поэзии. Рассмотрена инновационная форма изучения творчества А.С. Пушкина в детских образовательных учреждениях (студиях, детских садах, школах) и вузах. Также представлен обзор взглядов на науку и искусство выдающихся ученых, художников и литераторов России, которые, по мнению авторов, выступают как историческая необходимость в условиях современности. Сделан вывод о том, что в настоящее время искусствоведческие науки приобретают растущую актуальность.