Аннотация
В статье рассматривается правовая специфика образовательных отношений, связанных с получением религиозного образования. Особое внимание уделяется правовым аспектам соответствия образовательных правоотношений международным стандартам прав человека. В рамках правового поля образовательного законодательства и законодательства о свободе мысли, совести и религии выявляется специфика субъектов, объектов и содержания образовательных отношений. Указывается на направления судебной практики, связанной с обеспечением права на получение религиозного образования. Правовая характеристика образовательных отношений дана с учетом законодательства о свободе мысли, совести и религии, а также образовательного законодательства.
Ключевые слова
- образование
- религия
- религиозное образование
- права человека
- право на образование
- право на получение религиозного образования
- образовательное законодательство
- законодательство о свободе мысли
- совести и религии
- образовательные отношения
- образовательная организация
Финансирование
Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта No 21-011-44064 «Религиозное образование: организационно-правовая модель в публичном пространстве России».
- Грант
- 21-011-44064
Литература
Даянова Э.М., Михайлов М.В. Нормативное правовое обеспечение изучения религии в соответствии с законодательством Российской Федерации: учеб. пособие. Уфа, 2015.
Зубанова С.Г., Дорская А.А., Ливцов В.А. и др. Возрождение традиции религиозного воспитания и образования. Религиозный вопрос в контексте ценностных доминант России: глазами российских православных исследователей: монография / под общей ред. С.Г. Зубановой. М.: ИНФРА-М, 2016. 260 с.
Игумен Е.М. «Светское религиозное образование» — феномен секулярного общества // Ислам и исламоведение в современной России. Сборник докладов Всероссийского исламоведческого форума. 2019. С. 431–436.
Йенсен Т. Религиозное образование в государственных школах: важнейшие тенденции (преимущественно на примере Скандинавии) // Государство, религия, церковь в России и за рубежом. 2017. No 4. С. 46–71.
Козырин А.Н., Трошкина Т.Н. Образовательное право России: учебник. М., 2017.
Метлик И.В. Вопросы изучения религий и духовно-нравственного воспитания школьников в новом Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» // Альманах «Этнодиалоги». 2013. No 2 (43). С. 89–105.
Ожиганова А. Преподавание религии в школе: поиски нейтральности и «культурные войны». Вводная статья // Государство, религия, церковь в России и за рубежом. 2017. No 4. С. 7–29.
Сырых В.М. Образовательные услуги и образовательные правоотношения: дискуссионные взгляды и действительное содержание // Журнал российского права. 2010. No 4. С. 69–79.
Сюбарева И.Ф. Обеспечение финансовой устойчивости образовательных учреждений в современной России // Финансовое право. 2012. No 8. С. 20–22.
Сюбарева И.Ф. Организационно-правовая модель религиозного образования в современной России и ее связь с историко-педагогическими традициями // Alma mater(Вестник высшей школы). 2021. No 11. С. 15–19. DOI: 10.20339/AM.11-21.015
Шахнович М. Религия в школе: современный европейский ландшафт // Государство, религия, церковь в России и за рубежом. 2017. No 4. С. 30–45.
Шкатулла В.И. Образовательное право России: учебник. М.: Юстицинформ, 2015. 774 с.
Янкевич С.В., Княгинина Н.В. Светский характер общего образования в Российской Федерации // Журнал российского права. 2018. No 9. С. 91–101.