Аннотация
Важнейшей задачей политики в сфере образования является анализ и использование всех наличных материальных средств, интеллектуальных и организационных усилий, направленных на обеспечение высокого социального качества общественного развития. В статье дается описание образования как фактора производства в рамках построения информационного общества с определением базовых черт информационного развития общественной жизнедеятельности и предпосылками для становления образования как одного из ключевых факторов современного общества.
Литература
- Захарова О. Л., Муравьева И. В., Осанов А.Б. и др. Системы высшего образования стран Запада: В 2 ч. Ч. 2. / Отв. ред. В. И. Зубарев. / НИЦ междунар. образования Ун-та дружбы народов. — М.: Изд-во Ун-та дружбы народов, 1991.
- Birdsall, Nancy. «Public Spending on Higher Education in Developing Countries: Too Much or too Little?», Economics of Education Review 15 4 (1996): 407—419.
- Dill, David D. «Higher Education Markets and Public Policy», Higher Education Policy 10 3—4 (1997): 167—185.
- Meek, V. Lynn. «Diversity and Marketisation of Higher Education: Incompatible Concepts?», Higher Education Policy 13 1 (2000): 23—39.
- Weiler, Hans N. «States, Markets, and University Funding: New Paradigms for the Reform of Higher Education in Europe», Compare 30 3 (2000): 333—339.