Аннотация
Анализируется проблема модернизации образования в контексте внедрения инноваций. Рассмотрены особенности обучения как фактора социализации личности, средства формирования новой социокультурной реальности. Выявлены предпосылки инновационного развития как одного из путей обновления системы общественных отношений.
Ключевые слова
- модернизация
- инновационное развитие
- образование
- общество
- культура
- личность
Литература
- Мамедов О.Ю. Модернизация — девиантная модель экономического роста? // TERRA ECONOMICUS. — 2010. — Т. 8. — No 1. — С. 5–12.
- Социология. Основы общей теории. — М.: Норма, 2003. — 912 с.
- Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика. — М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 576 с.
- Скоробогатов А.С. «Особый путь» России в стимулировании творческой активности // Journal of Institutional Studies (Журнал институциональных исследований). — 2010. — No 2. — С. 96–108.
- Социология. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. — 407 с.
- Назаров В.Н. Философия в вопросах и ответах. — М.: Гардарики, 2004. — 320 с.
- Аристотель. Сочинения в 4-х т. — Т. 4. — М.: Мысль, 1983. — 830 с.
- Диденко Д.В. Инновационное и догоняющее развитие: две стратегии модернизации российской интеллектуалоемкой экономики // Экономическая политика. — 2011. — No 1. — С. 158–169.