Модель формирования медиаграмотности у молодежи

Представлен анализ процесса формирования медиаграмотности у молодежи. Рассматриваются проблемы формирования медиаграмотности молодежи в компетентностном подходе. Определено основное понятие медиаграмотности, а также описаны три группы компетенций. Предложена структурно-функциональная модель формирования медиаграмотности у современной молодежи, которая строится на основе системного, деятельностного и компетентностного подходов. Выделены основные блоки модели, а также части ее содержательного компонента. Все блоки модели являются логически взаимосвязанными, содержание каждого блока отражает одну из сторон формирования медиаграмотности. Целевой группой реализации структурно-функциональной модели являются школьники старших классов и студенты, поскольку они наиболее подвержены информационному воздействию.